KEEFEKTIFAN METODE SUGESTI IMAJINASI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DESKRIPSI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 DEPOK

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan penerapan metode Sugesti Imajinasi dalam pembelajaran menulis teks deskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 2 Depok, Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain pretest- posttest control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 2 Depok. Penentuan sampel penelitian dilakukan dengan cara cluster random sampling untuk terpilih menjadi kelompok kelas eksperimen yaitu siswa kelas VII A dan kelompok kelas kontrol yaitu siswa kelas VII D. Data diperoleh dari tes menulis teks deskripsi yang sebelumnya telah diuji validitas instrumen dengan butir soal. Sebelum dianalisis, data terlebih dahulu diuji normalitas dan homogenitasnya dan terbukti bahwa data skor pretest eksperimen yaitu 0,099 pretest kontrol 0,065 dan posttest eksperimen 0,059 dan posttest kontrol 0,060 yang dinyatakan normal dan homogen. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji-t dengan taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian ini adalah yang pertama terdapat perbedaan yang signifikan antara siswa yang melakukan  pembelajaran  menggunakan  metode  Sugesti  Imajinasi  dan  siswa  yang  melakukan pembelajaran tanpa menggunakan metode Sugesti Imajinasi. Hal tersebut dibuktikan dengan hasil uji-t yang memperoleh hasil 0,000 yang mana lebih kecil dari taraf signifikansi 0,05 (0,000 < 0,05 = signifikan). Kedua, penerapan metode Sugesti Imajinasi efektif digunakan pada pembelajaran menulis teks deskripsi pada siswa kelas VII SMP Negeri 2 Depok. Hal ini dibuktikan dengan perhitungan gain score pada kelompok eksperimen dengan nilai rata-rata 59,26 (rentang 56-75) masuk kategori cukup efektif, sedangkan kelompok kontrol dengan nilai rata-rata 46,21 (40-55) dan masuk kurang efektif. Berdasarkan  hal  tersebut  menunjukkan  bahwa  selisih  rata-rata  pretest  dan  posttest  kelompok eksperimen lebih besar dari kelompok kontrol.

Kata Kunci: keefektifan, Sugesti Imajinasi, menulis teks deskripsi