Model Kemitraan Dunia Usaha/Dunia Industri di SMK Pangudi Luhur Muntilan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Perencanaan kerjasama SMK Pangudi Luhur Muntilan terkait dengan DU/DI. (2) Pelaksanaan hubungan kerjasama sekolah di SMK Pangudi Luhur Muntilan terkait dengan DU/DI. (3) Evaluasi menjalin kerjasama dengan industri dan perusahaan yang bekerja sama dengan SMK Pangudi Luhur Muntilan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif-kualitatif. Tujuan dari penelitian deskriptif kualitatif searah dengan rumusan masalah serta pertanyaan penelitian/identifikasi masalah. Kegiatan penelitian ini dengan cara mendeskripsikan hasil wawancara melalui bebrapa tahapan, yaitu: pengumpulan data, menganalisis data, menginterprestasi data, dan diakhiri dengan sebuah kesimpulan yang mengacu pada penganalisisan data tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Manajemen penyelenggaraan kemitraan (DU/DI) di SMK Pangudi Luhur Muntilan meliputi (a) Perencanaan; (b) Pelaksanaan; dan (c) Evaluasi. (2) Perencanaan hubungan kerjasama melalui program hubungan sekolah dengan dunia usaha/dunia industri selama ini yang dilaksanakan di SMK Pangudi Luhur Muntilan yaitu beasiswa, prakerin, pelatihan, kunjungan industri, dan rekrutmen alumni. (3) Pelaksanaan menjalin kerjasama sekolah meliputi: Prosedur pelaksanaan kemitraan dengan dunia usaha/dunia industri di SMK Pangudi Luhur Muntilan, sebagai berikut: (a) Membuat rencana kegiatan dan draf penelusuran; (b) Persetujuan Kepala Sekolah; (c) Sosialisasi dan pengisian formulir; (d) Analisis data; (e) Menjalin relasi dengan DU/DI; (f) Menyusun jadwal rekrutment; (g) Koordinasi jadwal rekrutment; (h) Pelaksanaan rekrutment; (i) Penerjunan siswa ke DU/DI; (j) Entry data; dan (k) Evaluasi kegiatan; dan Strategi untuk menjalin kemitraan antara lain melakukan uji kompetensi kepada siswa secara rutin yang diselenggarakan oleh LSP (Lembaga Sertifikasi Profesi) dan selalu mengevaluasi kinerja siswa di dunia kerja. (4) Evaluasi dalam pelaksanaan kerjasama sekolah, antara lain: (a) Kendala-kendala kerjasama yaitu kurangnya antusias siswa untuk bekerja ke dunia usaha/dunia industri, keterlambatan pengumuman hasil tes, dan DU/DI yang kurang memperhatikan siswa; (b) Indikator keberhasilan SMK Pangudi Luhur Muntilan adalah sasaran mutu, visi dan misi sekolah; dan (c) Sumbangan kemitraan DU/DI terhadap penyelenggaraan PBM, antara lain: mengetahui informasi tentang dunia kerja yang relevan dengan program studi yang ada di sekolah, tempat mengirim siswa PKL/ Prakerin, tempat pembelajaran praktek (Teaching by Factory).