PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA MENGENAI KEBERMANFAATAN MATA KULIAH PENGAUDITAN INTERNAL TERHADAP KEMAMPUAN MENDETEKSI FRAUD

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Persepsi Mahasiswa Mengenai Kebermanfaatan Mata Kuliah Pengauditan Internal Terhadap Kemampuan Mendeteksi Fraud. Penelitian ini adalah penelitian kausal komparatif dengan partisipan mahasiswa Program Studi Akuntansi 2010 dan 2011. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa Persepsi Mahasiswa Mengenai Kebermanfaatan Mata Kuliah Pengauditan Internal tidak berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap Kemampuan Mendeteksi Fraud.  Hal tersebut dibuktikan dengan koefisien korelasi r sebesar 0,151 yang bernilai positif dan t_hitung sebesar 1,606 dan lebih kecil dari t_tabel pada tingkat signifikansi 5% yaitu 1,6588 (1,606<1,6588). Nilai probabilitas signifikansi sebesar 0,111 juga menunjukkan nilai yang lebih besar dari nilai pada tingkat signifikansi yang telah ditentukan yaitu sebesar 0,05 (0,111>0,05) mengindikasikan variabel Persepsi Mahasiswa Mengenai Kebermanfaatan Mata kuliah Pengauditan Internal tidak berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap variabel Kemampuan Mendeteksi Fraud.

Kata Kunci: Persepsi Mahasiswa, Pengauditan Internal, Kemampuan Mendeteksi Fraud.