PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS STRUKTUR KATA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA TEKA TEKI SILANG BAGI SISWA TUNARUNGU SEKOLAH DASAR 1 DI SLB B.C BHAKTI PUTERA BAHAGIA KLATEN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis struktur kata melalui
media teka teki silang pada anak tunarungu di SDLB B.C Bhakti Putera Bahagia Klaten. Subjek
penelitian merupakan anak tunarungu kelas dasar satu, yang berjumlah 1 anak. Penelitian
dilakukan selama satu bulan dengan teknik pengumpulan data termasuk tes, observasi, dan
dokumentasi. Analisis data yang digunakan yakni deskriptif kuantitatif dengan persentase. Hasil
penelitian menunjukan adanya peningkatan, berupa peningkatan kemampuan dalam penguasaan
penulisan konsep huruf, penguasaan penulisan kata ≤ 6 huruf, dan penguasaan penulisan kata ≥ 6
huruf. Hasil pencapaian sebelum penerapan media teka teki silang, nilai rata-rata subjek
mencapai nilai 48,3 % pada (pre test), sedangkan setelah diberi perlakuan (post test) nilai ratarata
mencapai 78,3 %. Dengan demikian, diketahui bahwa subjek penelitian mengalami
peningkatan nilai rata-rata sejumlah 30 %. Hal Ini membuktikan bahwa kemampuan menulis
strukutur kata dapat ditingkatkan melalui media teka teki silang pada anak tunarungu di SDLB
B.C Bhakti Putera Bahagia Klaten.