PENINGKATAN KEDISIPLINAN SISWA MELALUI TEKNIK KONTRAK PERILAKU (BEHAVIOR CONTRACT) DI TK ABA PAKIS

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kedisiplinan anak melalui teknik kontrak perilaku (behavior
contract)  di Taman Kanak-kanak. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan 2 siklus.
Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode observasi. Teknik analisis data yang
digunakan adalah deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedisiplinan anak dapat
ditingkatkan melalui teknik kontrak perilaku (behavior contract). Setelah dilaksanakan tindakan Siklus I,
kedisiplinan anak meningkat menjadi 71,42%  pada kriteria berkembang sesuai harapan (BSH) dan setelah Siklus II
mencapai indikator keberhasilan sebesar 85,71% pada kriteria berkembang sesuai harapan (BSH). Kedisiplinan
anak dalam penelitian ini meliputi indikator datang tepat waktu, dapat menyelesaikan tugas sampai tuntas,
menggunakan benda sesuai dengan fungsinya, mengambil dan mengembalikan benda pada tempatnya, berusaha
menaati aturan yang telah disepakati, tertib menunggu giliran. Tindakan yang diberikan melalui teknik kontrak
perilaku meliputi menyampaikan pentingnya kedisiplinan kepada anak, menjelaskan aturan kontrak perilaku yang
harus dilakukan anak, dan memberikan penguatan untuk memperkuat perilaku anak.

Kata kunci: kedisiplinan anak, teknik kontrak perilaku (behavior contract)