STUDI KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TK KELOMPOK B GUGUS IV KECAMATAN GODEAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan membaca permulaan anak TK kelompok B Gugus IV Kecamatan Godean. Hal ini dilatar belakangi karena kemampuan membaca permulaan penting untuk dikembangkan dan diukur. Jenis penelitian ini adalah survei. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan rumus Slovin. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi. Instrumen penelitian menggunakan lembar observasi check list. Analisis data pada penelitian ini menggunakan statistik deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan membaca permulaan anak TK kelompok B Gugus IV Kecamatan Godean masuk dalam kategori BSB (Berkembang Sangat Baik).

Kata Kunci: kemampuan membaca permulaan, anak kelompok B