FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MAHASISWA MEMILIH JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tentang pemahaman diri, pengaruh keluarga dan pengaruh lingkungan sekolah terhadap minat mahasiswa angkatan 2020 dalam melanjutkan di Jurusan Pendidikan Teknik Mesin FT UNY. Penelitian ini menggunakan metode ex post facto dengan empat variabel. Berdasarkan analisis data disimpulkan bahwa pada skor variabel pemahaman diri terhadap minat dengan R2X1 sebesar 0,173 dengan sumbangan efektif 17,3% lalu untuk skor variabel lingkungan keluarga terhadap minat dengan R2X2 sebesar 0,010 dengan sumbangan efektif 1% dan Skor variabel lingkungan sekolah terhadap minat dengan R2X3 sebesar 0,201 dengan sumbangan efektif 20,1%. Terdapat juga pengaruh positif dan signifikan antara pemahaman diri siswa, lingkungan keluarga, dan lingkungan sekolah secara bersama-sama terhadap minat melanjutkan ke Jurusan Pendidikan Teknik Mesin FT UNY dengan persamaan garis regresi Y= 4,282 + 0,375X1 - 0,31X2 + 0,185X3. Dengan R2X1X2X3 sebesar 0,275 dan sumbangan efektif sebesar 27,5%.

This research aims to know that effect of self-understanding, family and school on interest to proceed to Mechanical Engineering Education Departement (JPTM) FT UNY. The method used in this research is ex post facto with variables. Based on data analysis that Self-understanding on interest with R2X1 0,173 while effective contribution was 17,3% then for family on interest with R2X2 0,010 while effective contribution was 0,1% and School on interest with R2X3 0,201 while effective contribution was 20,1%. There is also the significant between self- understanding, family, an school, all of it interest to Mechanical Engineering Education Department FT UNY  with regression line equation Y= 4,282 + 0,375X1 - 0,31X2 + 0,185X3 and effective contribution total of all was 27,5%.