EFEKTIVITAS PROGRAM SEKOLAH SIAGA BENCANA SEBAGAI STRATEGI BPBD DIY DALAM PENGURANGAN RISIKO BENCANA DI KOTA YOGYAKARTA

Abstract

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas program Sekolah Siaga Bencana (SSB) serta
faktor penghambat program SSB sebagai salah satu strategi pengurangan risiko bencana di Kota Yogyakarta
yang diimplementasikan oleh Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) DIY. Desain penelitian yang
dipakai adalah jenis penelitian deskriptif kualitatif. Informan penelitian adalah Staf Pencegahan dan
Kesiapsiagaan BPBD DIY, Kepala Seksi Pencegahan dan Kesiapsiagaan BPBD Kota Yogyakarta,
Supervisor Data Pusat Pengendalian Operasi (PUSDALOPS) BPBD Kota Yogyakarta, Staf Yayasan
Pengembangan dan Peningkatan Sumberaya Ummat (YP2SU), Kepala Sekolah, Guru, Siswa SD N
Bangunrejo 1 dan 2. Istrumen Penelitian adalah peneliti sendiri dengan alat bantu pedoman wawancara dan
observasi. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik
analisis data menggunakan teknik analisis interaktif Miles dan Huberman. Pengujian keabsahan data
menggunakan teknik trianggulasi sumber. Hasil Penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan program SSB di
Kota Yogyakarta belum efektif dilihat dari 4 indikator 1. Ketepatan sasaran, 2. Sosialisasi program, 3. Tujuan
program, 4. Pemantauan program, yang didukung oleh temuan data dalam penelitian ini, bahwa: tidak
siapnya siswa SD sebagai sasaran program untuk menyebarluaskan informasi, kurang mendalamnya materi
sosialisasi program SSB kepada para guru, belum terwujudnya aspek afektif dan psikomotorik siswa dalam
mewujudkan pengurangan risiko bencana, tidak lengkapnya dokumen kesiapsiagaan di sekolah, dan sistem
pemantuan program yang kurang efektif. Faktor penghambat yang muncul bagi BPBD antara lain
keterbatasan waktu dalam proses sosialisasi, tingkat pemahaman guru dan siswa tentang materi pengurangan
risiko bencana dan penanggulangan bencana, serta kurangnya fasilitas pendukung dalam menciptakan
kondisi aman bencana di SD N Bangunrejo 1 dan 2.