PEMBINAAN GURU SEKOLAH DASAR INKLUSI di SD NEGERI LANGENHARJO 02 KECAMATAN MARGOREJO dan SD NEGERI TRANGKIL 06 KECAMATAN TRANGKIL KABUPATEN PATI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) Pembinaan guru sekolah inklusi SD Negeri Langenharjo 02 dan SD Negeri Trangkil 06; 2) Hambatan pelaksanaan pembinaan guru sekolah inklusi SD Negeri Langenharjo 02 dan SD Negeri Trangkil 06; serta 3) Upaya untuk mengatasi hambatan pelaksanaan pembinaan guru sekolah inklusi SD Negeri Langenharjo 02 dan SD Negeri Trangkil 06. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data dengan wawancaradan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pembinaan guru sekolah penyelenggara inklusi diselenggarakan oleh propinsi, kabupaten, maupun sekolah. Kegiatan pembinaan diselenggarakan dalam bentuk penataran, pelatihan, serta workshop. Materi pembinaan guru pada tingkat propinsi di SD Negeri Langenharjo 02 dan SD Negeri Trangkil 06 berbeda karena jadwal pembinaan yang berbeda; 2) Hambatan dalam pembinaan guru yaitu terbatasnya dana dan sumber daya manusia; 3) Usaha yang dilakukan untuk mengatasi hambatan dalam pembinaan guru yaitu sharing antar teman sejawat.