FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Studi kasus:kelas X Pengayaan di SMA Negeri 1 Sedayu)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh minat belajar, motivasi belajar, fasilitas belajar di sekolah, dan metode mengajar guru terhadap hasil belajar mata pelajaran ekonomi siswa kelas X Pengayaan di SMA Negeri 1 Sedayu Tahun Ajaran 2018/2019 baik secara parsial maupun simultan. Penelitian ini termasuk penelitian asosiatif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampel jenuh dimana seluruh populasi yang berjumlah 64 siswa dijadikan sebagai responden penelitian. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data menggunakan regresi berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel minat belajar, motivasi belajar, fasilitas belajar di sekolah dan metode mengajar guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar mata pelajaran ekonomi dibuktikan dengan nilai F_hitung sebesar 22,484 dan signifikansi 0,000. Hasil belajar mata pelajaran ekonomi dipengaruhi oleh keempat variabel tersebut sebesar 60,4% sedangkan sisanya sebesar 39,6% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.