HUBUNGAN PEMANFAATAN SMARTPHONE DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TATA BUSANA DI SMK N 4 YOGYAKARTA

Abstract

Tujuan penelitian ini dirancang untuk: (1) Mengetahui tingkat pemanfaatan smartphone siswa kelas x Program Keahlian Tata Busana di SMK N 4 Yogyakarta, (2) Mengetahui hasil belajar yang telah dicapai siswa kelas x Program Keahlian Tata Busana di SMK N 4 Yogyakarta, dan (3) Mengetahui hubungan tingkat pemanfaatan smartphone dengan hasil belajar yang telah dicapai siswa kelas x Program Keahlian Tata Busana di SMK N 4 Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto. Populasi penelitian adalah siswa kelas x Program Keahlian Tata Busana di SMK N 4 Yogyakarta sebanyak 125 siswa. Ukuran sampel penelitian sebanyak 92 siswa ditentukan dengan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan dengan angket dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan statistik inferensial dengan metode non parametrik dan korelasi spearman rank. Hasil penelitian diketahui bahwa: (1) Tingkat pemanfaatan smartphone untuk pembelajaran siswa kelas x Program Keahlian Tata Busana di SMK N 4 Yogyakarta yaitu 54% dan dikategorikan pada tingkat pemanfaatan rendah, (2) Rata-rata pencapaian hasil belajar siswa kelas x Program Keahlian Tata Busana di SMK N 4 Yogyakarta yaitu 3,17 dan dikategorikan sedang, dan (3) Ada hubungan antara tingkat pemanfaatan smartphone dengan hasil belajar siswa dengan nilai korelasi sebesar 0,647 yang diinterprestasikan terdapat hubungan yang kuat.
Kata kunci : tingkat pemanfaatan smartphone, hasil belajar, program keahlian tata busana, SMK N 4 Yogyakarta.