PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU-SISWA TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA PADA PERATURAN TATA TERTIB SEKOLAH DI SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh: (1) Perhatian Orang Tua Terhadap Kedisiplinan Siswa, (2) Komunikasi Interpersonal Guru-Siswa Terhadap Kedisiplinan Siswa, (3) Perhatian Orang Tua dan Komunikasi Interpersonal Guru-Siswa Terhadap Kedisiplinan Siswa pada peraturan tata tertib sekolah di SMK Muhammadiyah 1 Wates. Jenis penelitian ini adalah ex post facto dengan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Uji coba instrumen dilakukan pada siswa kelas X dan XI SMK Muhammadiyah 2 Wates dengan 40 responden. Penelitian ini merupakan penelitian sampel dengan jumlah 164 siswa kelas X dan XI SMK Muhammadiyah 1 Wates. Analisis data dilakukan dengan deskripsi data penelitian, uji prasyarat analisis, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara: (1) Perhatian Orang Tua terhadap Kedisiplinan Siswa sebesar 12,2% (2) Komunikasi Interpersonal Guru-Siswa terhadap Kedisiplinan Siswa sebesar 24,2%. (3) Perhatian Orang Tua dan Komunikasi Interpersonal Guru-Siswa terhadap Kedisiplinan Siswa sebesar 28%.

Kata kunci: Perhatian Orang Tua, Komunikasi Interpersonal, Kedisiplinan