UPAYA PENINGKATAN BERNYANYI MELALUI TEKNIK SIEBER PADA SISWA SMP 3 SEWON BANTUL YOGYAKARTA

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan membidik nada melalui teknik Sieber dalam pembelajaran seni budaya siswa SMP 3 Sewon Bantul Yogyakarta. Teknik Sieber adalah vokalisi untuk menguasai teknik vokal dengan cara menyanyikannya guna memperoleh intonasi dan artikulasi yang tepat. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan secara kolaboratif dan partisipatif. Subyek penelitian adalah siswa kelas VIII SMP 3 Sewon Bantul yang berjumlah 32 siswa. Tahapan penelitian terdiri atas 4 tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi, serta dilaksanakan dalam 2 siklus. Instrumen penelitian berupa tes dan lembar observasi. Teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan tes. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan teknik Sieber dapat meningkatkan kemampuan membidik nada siswa kelas VIII B SMP 3 Sewon Bantul. Hal tersebut ditunjukkan dengan adanya peningkatan persentase nilai rata-rata antara pra siklus dan siklus I sebesar 3,12 % dan peningkatan persentase nilai rata-rata antara siklus I dan siklus II sebesar 7,18%.