KELAYAKAN SARANA PRASARANA PADA PROGRAM JURUSAN TEKNIK PEMESINAN SMK NASIONAL BERBAH SLEMAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kelayakan sarana dan prasarana bengkel dan ruang kelas teori pada Program Jurusan Teknik Pemesianan di SMK Nasional Berbah Sleman Yogyakarta berdasarkan standar yang ditetapkan oleh PERMENDIKNAS RI No. 40 Tahun 2008. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan metode kuantitatif. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, dokumentasi, dan observasi. Validitas instrumen melalui pendapat para ahli (expert judgement). Instrumen  dalam penelitian ini menggunakan observasi checklist dengan skala penilaian model rating skala Likert. Data yang diperoleh kemudian dibandingkan dengan standar yang telah ditentukan berdasarkan PERMENDIKNAS RI No. 40 Tahun 2008. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) untuk sarana dan prasarana bengkel tingkat ketercapaian Sarana pada Bengkel 74,20% (Layak), tingkat ketercapaian Prasarana pada area Bengkel 57,5% (Layak); (2) untuk sarana dan prasarana pada ruang kelas teori. Tingkat kelayakan Sarana pada Ruang Kelas Teori 83,33% (Sangat Layak), tingkat ketercapaian Prasarana pada area Ruang Kelas Teori 87,5% (Sangat Layak).

The study aims to find out the feasibility level of facilities and infrastructure of workshop/garage and theory classroom of machine engineering study program in SMK Nasional Berbah Sleman Yogyakarta based on the settled standard based on PERMENDIKNAS RI No. 40 Tahun 2008. This study is a descriptive research with quantitative. The data collection method with interview, documentation, and observation. Instrumental validity was concluded from expert judgment. The instrument of this study used observation checklist applied with evaluation scale using Likert. Afterwards, the data obtained compared to settled standard based on PERMENDIKNAS RI No. 40 Tahun 2008. The result of the study showed that; (1) the facilities and infrastructures of the workshop, the attainment level of the facilities of the workshop was 74, 20% (proper enough), the attainment level of the infrastructures of the workshop was 57, 5% (proper enough); (2) the facilities and infrastructures of the theory classroom, the attainment level of the facilities of the theory classroom was 83, 33% (very proper), the attainment level of the infrastructures of the theory classroom was 87, 5% (very proper).