KORELASI ANTARA GAYA BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PADA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DASAR DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui korelasi gaya belajar dengan hasil belajar pada mata pelajaran gambar teknik dasar. Populasi penelitian ini siswa kelas X teknik pemesinan yang terdiri dari 4 kelas dan berjumlah 130 siswa. Penelitian yang dilakukan dengan metode penelitian korelasional. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Dari penelitian didapatkan gaya belajar siswa yang muncul pada mata pelajaran gambar teknik dasar adalah gaya belajar Auditorial, Visual, Kinestetik. Gaya belajar siswa  yang dominan pada mata pelajaran gambar teknik dasar, gaya belajar kinestetik sebesar 47,7%. Korelasi gaya belajar dengan hasil belajar r=0,6 masuk dalam kategori “Kuat”. Dapat disimpulkan terdapat korelasi yang kuat antara gaya belajar dengan hasil belajar.

The purpose of this study is to determine correlation between learning style and learning outcomes in the basic engineering drawing subject at SMK Muhammadiyah 1 Bantul. The population were 4 classes that consist of 130 students of tenth grade machining technique. This was a correlational research which the data's were collected using questionnaires and documentation. The result obtained shows that students' learning styles in the basic engineering drawing subject is auditory, visual, kinesthetic. The dominant learning styles is kinesthetic learning style (47.7%). Correlation of learning styles and learning outcomes with r = 0.6 which mean in the 'strong' category. It can be concluded that there is strong correlation between learning styles to learning outcomes.