PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN GAMBAR TEKNIK KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK NEGERI 2 KLATEN

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan Modul Pembelajaran Gambar Teknik untuk siswa kelas X dan mengetahui kelayakan Modul Pembelajaran Gambar Teknik yang telah dihasilkan untuk dipakai sebagai bahan belajar siswa kelas X. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan Research and Development. Hasil penelitian diketahui bahwa Modul Pembelajaran Gambar Teknik telah dihasilkan untuk siswa kelas X Jurusan Teknik Pemesinan SMK Negeri 2 Klaten melalui 11 langkah pengembangan. Hasil penelitian kelayakan yang diperoleh dari ahli materi, ahli media, uji coba terbatas, dan uji coba keterbacaan menunjukan bahwa modul pembelajaran yang dikembangkan ini sangat layak untuk digunakan dalam proses belajar dan mengajar.

The purposes of this study are to develop technical drawing learning module for grade X students and to discover the feasibility of the learning module as students’ learning material. This study was using research and development (R&D) methodology. Result shows that the Technical Drawing learning module have been developed for grade X Machining program in SMK N 2 Klaten, which was built through 11 development steps. The feasibility assessment results by subject expert, media expert, limited trial, and readability test all show that the learning module is highly feasible for teaching and learning process.