HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR PRAKTIK LAS DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA DI BIDANG PENGELASAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan dan sumbangan prestasi belajar praktik las dan lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha di bidang pengelasan pada peserta didik jurusan teknik pemesinan di SMKN 3 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas XI sebanyak 117 siswa dengan jumlah sampel 84 responden. Analisis data dilakukan dengan analisis korelasi product moment dan regresi linier ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan positif dan signifikan antara prestasi belajar praktik las dan lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha di bidang pengelasan sebesar 0,546 dengan signifikansi 0,000 dan sumbangan sebesar 29,8%.

This research aims to determine the relation and contribution between learning achievement of welding practice and family environment; and the interest in entrepreneurship of welding on mechanical engineering students of SMK N 3 Yogyakarta. This is a descriptive-quantitative research. The population are 117 students of XI (eleven) grade and the sample are 84 respondents. Data were analyzed using product moment correlation and multiple linear regression. The results show a positive and significant correlation between learning achievement of welding practice and family environment and interest in entrepreneurship in the welding field with a factor of 0,546; 0,000 significance, and 29,8 % contribution.