PENGARUH KEAKTIFAN SISWA BERORGANISASI TERHADAP PENINGKATAN SOFT SKILLS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh keaktifan siswa berorganisasi terhadap peningkatkan soft skills dan prestasi belajar siswa SMK Muhammadiyah Prambanan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI Teknik Pemesinan. Pengambilan sampel menggunakan teknik sampling purposive. Jumlah sampel adalah 56 siswa. Pengumpulan data dengan metode kuesioner dan metode dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik analisis regresi sederhana. Hasil penelitian ini adalah: (1) terdapat pengaruh positif  dan signifikan keaktifan siswa berorganisasi terhadap peningkatkan soft skills dibuktikankan dengan harga rxy₁=  0,493 > r²xy₁= 0,243, harga thitung 4,166 > ttabel 2,003 pada taraf signifikansi 5%; (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan keaktifan siswa berorganisasi terhadap prestasi belajar siswa dibuktikan dengan harga rxy₂= 0,307 > r²xy₂= 0,094,  harga thitung 2,367 > ttabel 2,003 pada taraf signifikansi 5%; (3) terdapat pengaruh positif dan signifikan peningkatan soft skills terhadap prestasi belajar siswa kelas dibuktikan dengan harga ry₁y₂= 0,267 > r²y₁y₂= 0,071, harga thitung 2,037 > ttabel 2,003 pada taraf signifikansi 5%.

 The aim of this research is to identify the effect of students’ involvement in organizations on the students’ soft skills and academic achievement in SMK Muhammadiyah Prambanan. This research is a quantitative research. The population is the students in 11^th grade of machining major. Research sampling were done using purposive sampling technique. The number of samples is 56 students. Data is collected using questionnaire and documentation. The data were analyzed using sample regression analysis technique. The research result are; (1) there are a positive and significant influence of student involvement in organizations towards students’ soft skills which is indicated by r_xy1 value = 0.493 > r²_xy1 =0.243, t_count value =4.166 > t_table  2.003, on the significance level of 5%; (2) ) there are positive and significant influence of students’ involvement in the organizations towards student academic achievement  which is indicated by r_xy2 value =0.307 > r²_xy2 =0.094, t_count value = 2.367 > t_table  2.003, on the significance level of 5%; (3) there are positive and significant  influence of the improvement of students’ soft skills towards students’ academic achievement which indicated by r_y1y2 value = 0.267 > r²_y1y2 0.071, t_count value = 2.037 > t_table 2.003, on the significance level of 5%.