HUBUNGAN INTELIGENSI SPASIAL DAN PEMAHAMAN GAMBAR TEKNIK TERHADAP KEMAMPUAN MENGAPLIKASIKAN AUTOCAD

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan inteligensi spasial dan pemahaman gambar teknik terhadap kemampuan mengaplikasikan AutoCAD siswa kelas XI Teknik Pemesinan SMK Negeri 2 Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah correlational study dengan pendekatan ex-post facto. Sampel penelitian ini adalah 62 orang siswa kelas XI yang dipilih dengan teknik simple random sampling. Data dikumpulkan melalui tes dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan positif dan signifikan antara inteligensi spasial terhadap kemampuan mengaplikasikan AutoCAD (r_yx1= 0,487), terdapat hubungan positif dan signifikan antara pemahaman gambar teknik terhadap kemampuan mengaplikasikan AutoCAD (r_yx2= 0,403), dan terdapat hubungan positif dan signifikan antara inteligensi spasial dan pemahaman gambar teknik secara besama-sama terhadap kemampuan mengaplikasikan AutoCAD (R_yx1x2= 0,529).

This study aimed to determine the correlation of spatial intelligence and engineering drawing congition with the ability to use AutoCAD of class XI students of SMK N 2 Yogyakarta. The research type is correlational study with ex-post facto approach. The sample of this study were 62 students of class XI, that choosen using the simple random sampling technique. The data collection techniques being used was tests and documentation. Results of this study show that there is a positive and significant correlation between spatial intelligence and the ability to use AutoCAD (r_yx1 = 0.487), a positive and significant correlation between cognition of engineering drawing and the ability to use AutoCAD (r_yx2 = 0.403), and there is a positive and significant correlation between spatial intelligence together with the cognition of engineering drawing and and the ability to use AutoCAD AutoCAD (R_yx1x2=0,529).