EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PRAKTIKUM BUBUT DASAR DI SMK MUHAMMADIYAH 1 KOTA MALANG

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran bubut dasar di SMK Muhammadiyah 1 Kota Malang terhadap prestasi siswa dalam melakukan praktikum. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif. Variabel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII Jurusan Teknik Pemesinan SMK Muhammadiyah 1 Kota Malang yang berjumlah 20 siswa dan keseluruhan populasi dijadikan sebagai sampel penelitian. Pengambilan data menggunakan metode kuesioner, survey dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data deskriptif. Hasil dari penelitian ini tingkat efektivitas pembelajaran bubut dasar di SMK Muhammadiyah 1 Kota Malang sebesar 25,15 katagori (kurang efektif) dan hambatan pembelajaran bubut dasar di SMK Muhammadiyah 1 Kota Malang sebesar 57,1 katagori (cukup menghambat)

The purpose of this research is to determine The Effectiveness Of learning on basic lathe practicum At Muhammadiyah 1 Vocational High School of Malang on Student achievement in practicum learning. This research could be categorized as descriptive study. The variable used on this research are the learning effectiveness upon student’s practicum learning achievement. The population on this research are 20 students on the third-grade majoring in Mechanical Engineering of Muhammadiyah 1 Vocational High School of Malang and using all of them as research sample. The retrieval data on this research using questionnaire method, survey, and documentation. The data analysis used on this research is the descriptive analysis. The result of this research are the effectiveness of basic lathe learning at Muhammadiyah 1 Vocational High School Of Malang are 25,15%, categorized as less effective and the learning obstacle of basic lathe learning at Muhammadiyah 1 Vocational High School Of Malang are 57,1%, categorized as inhibited.