PENGARUH FASILITAS BENGKEL TERHADAP HASIL BELAJAR PRAKTIK PEMESINAN BUBUT SISWA DI SMK N 3 YOGYAKARTA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan fasilitas bengkel pemesinan, tingkat hasil belajar praktik pemesinan bubut siswa, pengaruh fasilitas bengkel pemesinan terhadap hasil belajar praktik pemesinan bubut siswa SMK N 3 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif ex-post facto. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi dan kuesioner. Terdapat dua uji prasyarat dalam penelitian ini yaitu uji normalitas dan uji linieritas. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan fasilitas bengkel SMK N 3 Yogyakarta termasuk dalam kategori layak, hasil belajar praktik pemesinan bubut siswa termasuk dalam kategori kurang, terdapat pengaruh positif dan signifikan antara fasilitas bengkel dengan hasil belajar praktik pemesinan bubut sebesar 9%.

This study aims to determine the feasibility of machining workshop facilities, the level of learning outcomes of students' lathe machining practices, the influence of machining workshop facilities on the learning outcomes of lathe machining practices of students of SMK N 3 Yogyakarta. This research is an ex-post facto quantitative research. Data collection techniques using observation, documentation, and questionnaires. There are two prerequisite tests in this study, namely the normality test and the linearity test. Data analysis technique using simple regression analysis. The results showed that the workshop facilities of SMK N 3 Yogyakarta were included in the feasible category, the learning outcomes of students' lathe machining practices were included in the poor category, there was a positive and significant influence between workshop facilities and the learning outcomes of lathe machining practices by 9%.