PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MIKROKONTROLER BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK PESERTA DIDIK KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI DI SMK NEGERI 2 DEPOK

Abstract

Abstrak

Pendidikan karakter merupakan salah satu muatan penting dalam proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan modul pembelajaran mikrokontroler berbasis pendidikan karakter. Penelitian pengembangan ini juga mempunyai tujuan untuk mengetahui tingkat kelayakan modul mikrokontroler berbasis pendidikan karakter. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah R&D (Research and Development). Prosedur penelitian mengadaptasi dari model ADDIE (Analysis, Design, Develop,  Implementation, Evaluation). Pengumpulan data atau penilaian uji kelayakan modul menggunakan angket. Penilaian dilakukan oleh 2 Ahli Materi, 2 Ahli Media, dan 27 peserta didik. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Berdasarkan prosedur penelitian yang telah dilakukan, penilaian tingkat kelayakan modul pembelajaran meliputi aspek materi, media, dan penilaian oleh peserta didik. Penilaian aspek materi memperoleh nilai kategori “Sangat Layak” dengan persentase 50% dan kategori “Layak” dengan persentase 50%. Penilaian media  memperoleh nilai kategori “Sangat Layak” dengan persentase 100%. Penilaian modul oleh peserta didik memperoleh nilai kategori “Sangat Layak” dengan persentase 29,6% dan nilai kategori “Layak” dengan persentase sebesar 70,4%.

Kata kunci: Pendidikan karakter, modul, mikrokontroler, ADDIE, kelayakan

Abstract

Character education is one of the essential cargo in the process of learning. The purpose of this research is to develop learning module microcontroller based character education .The development of research is also has the goal to determine the level of the worthiness of the module microcontroller based character education. The methodology that was used in this research was & r amp d (; research and development ) .Research procedures adapting from those addie was ( analysis , design , develop , implementation , evaluation ) .The data collection or proper test assessment module use poll .Assessment was done by 2 expert matter , 2 media experts , and 27 school tuition .Data analysis using analysis descriptive quantitative. Based on procedure research has done , the assessment of the level feasibility learning module covering the aspects of material , media , and judgment by school tuition. Assessment aspects matter get value category very reasonable with the 50% and category worthy of with the 50%. Media judgment obtain the value of the category of very reasonable with the percentage 100%. Assessment module by school tuition obtain the value of the category of very reasonable with the percentage 29,6% and worthy value category with the percentage of 70,4%.

Keywords:  Character education, module, microcontroller, ADDIE, feasibility