PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI

Abstract

Abstrak: Pengaruh Motivasi Belajar, Lingkungan Teman Sebaya dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi siswa kelas XII Kompetensi Keahlian Akuntansi di SMK Negeri 2 Purworejo tahun ajaran 2018/2019, 2) Pengaruh Lingkungan Teman Sebaya terhadap Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi siswa kelas XII Kompetensi Keahlian Akuntansi di SMK Negeri 2 Purworejo tahun ajaran 2018/2019, 3) Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua terhadap Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi siswa kelas XII Kompetensi Keahlian Akuntansi di SMK Negeri 2 Purworejo tahun ajaran 2018/2019, 4) Pengaruh Motivasi Belajar, Lingkungan Teman Sebaya dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua secara bersama-sama terhadap Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi siswa kelas XII Kompetensi Keahlian Akuntansi di SMK Negeri 2 Purworejo tahun ajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan penelitian kausal komparatif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan ialah analisis regresi sederhana untuk menguji hipotesis 1, 2 dan 3,  dan analisis regresi ganda untuk menguji hipotesis 4 . Hasil penelitian: 1) Terdapat pengaruh positif dan signifikan Motivasi Belajar terhadap Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi dengan r_x1y = 0,401; r²_x1y = 0,161; t_hitung 4,893; t_tabel 1,978; konstanta = 26,870; koefisien X₁ = 0,581; koefisien X₁ = 0,581 dengan taraf signifikansi 5%. 2) Terdapat pengaruh positif dan signifikan Lingkungan Teman Sebaya terhadap Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi dengan r_x1y = 0,486; r²_x1y = 0,236; t_hitung 6,212; t_tabel 1,978; konstanta X₂= 27,145; koefisien X₂ = 0,943; dengan taraf signifikansi 5%. 3) Terdapat pengaruh positif dan signifikan  Status Sosial Ekonomi Orang Tua terhadap Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi dengan r_x2y = 0,198; r²_x2y = 0,039; t_hitung 2,255 ; t_tabel 1,978; konstanta X₃ = 39,984; koefisien X₃ = 0,440 dengan taraf signifikansi 5%. 4) Terdapat pengaruh positif dan signifikan Motivasi Belajar, Lingkungan Teman Sebaya, dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua secara bersama-sama terhadap Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi dengan R_x123y = 0,565; R²_x123y = 0,319; F_hitung 19,179; F_tabel 2,675; konstanta = 6,108; koefisien X₁ = 0,396; koefisien X₂ = 0,705; koefisien X₃ = 0,367; dengan taraf signifikansi 5%.

Kata Kunci: Motivasi Belajar, Lingkungan Teman Sebaya, Status Sosial Ekonomi Orang Tua, Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi.