KOMUNIKASI IDENTITAS DALAM MEDIA SOSIAL LINTAS GENERASI DI YOGYAKARTA
Pratiwi Wahyu Widiarti, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Eko Prasetyo Nugroho Saputro, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Anugerah Tesa Aulia, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Abstract
Penelitian ini bertujuan memetakan komunikasi identitas lintas generasi dalam penggunaan media sosial dengan menggunakan kerangka Communication Theory of Identity (CTI) yang meliputi personal layer, enactment layer, relational layer, dan communal layer. Penelitian menggunakan pendekatan mixed methods dengan metode deskriptif. Data kuantitatif diperoleh melalui survei terhadap 128 responden yang terdiri dari generasi Z (38 orang), generasi Y (31 orang), generasi X (31 orang), dan baby boomer (28 orang), sedangkan data kualitatif diperoleh melalui wawancara dengan empat informan yang mewakili masing-masing generasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi identitas lintas generasi lebih dominan berada pada communal layer (mean 2,8375) yang diikuti oleh relational layer (mean 2,7375), dengan 81,3% responden berada pada kategori komunikasi identitas tinggi. Pada generasi Z dan generasi Y komunikasi identitas didominasi oleh communal layer, pada generasi X oleh communal layer yang diikuti personal layer, sedangkan pada generasi baby boomer oleh relational layer. Temuan ini menunjukkan bahwa pembentukan identitas dalam media sosial lebih banyak dipengaruhi oleh keterlibatan komunitas dan hubungan interpersonal dibandingkan ekspresi identitas individual.
Full Text:
PDFReferences
Adelson, J. (Editor). (1980). Handbook of Adolescent Psychology. New York: John Wiley & Sons. Inc.
Azwar, S. (2013). Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Azzali, M. (2024). Komunikasi Identitas Melalui Media Sosial: Studi Fenomenologi pada Pengguna Media Sosial Generasi Muda Etnis Tionghoa. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 5(6), 2933–2945. https://doi.org/10.38035/jmpis.v5i6.3055
Fidaraini, N. (2025). Representasi Diri Disabilitas Tuli @Amanda_Farliany Di Instagram: Analisis Sistem Mental Dan Bahasa. Lektur: Jurnal Ilmu Komunikasi, 8(3), 59–73. https://doi.org/10.21831/lektur.v8i3.25398
Hecht, M. & Choi, H. (2011). Chapter 8 The Communication Theory of Identity as a Framework for Health Message Design. https://www.semanticscholar.org/paper/Chapter-8-The-Communication-Theory-of-Identity-as-a-Hecht-Choi/20aa02230010d209fdb4d8b08171d3b762ab4ed3
Hecht, M. L., Warren, J. R., Jung, E., & Krieger, J. L. (2005). A Communication Theory of Identity: Development, Theoretical Perspective, and Future Directions. In W. B. Gudykunst (Ed.), Theorizing about intercultural communication (pp. 257–278). Sage Publications Ltd.
Jackson II, Ronald L. & Hogg, Michael A. (2020). Communication Theory of Identity. https://sk.sagepub.com/ency/edvol/identity/chpt/communication-theory-identity.
Kaplan, A. M., & Haenlein, M. (2010). Users of the world, unite! The challenges and opportunities of Social Media. Business Horizons, 53(1), 59–68. https://doi.org/10.1016/j.bushor.2009.09.003
Kasperiuniene, J., & Zydziunaite, V. (2019). A Systematic Literature Review on Professional Identity Construction in Social Media. SAGE Open, 9(1). https://doi.org/10.1177/2158244019828847.
Kuiper, Kimberley. (2021). Communication theory of identity : a fifth frame. ANNALS OF THE INTERNATIONAL COMMUNICATION ASSOCIATION.https://doi.org/10.1080/23808985.2021.1976069
Littlejohn, Stephen, W,. & Foss, Karen, A,. (2014). Teori Komunikasi (edisi 9). Jakarta : Penerbit Salemba Humanika.
Marcia, J.E. et.al. (1993). Ego Identity, A Handbook for Psychosocial Research. New York: Springer-Verlag.
Miller. P.H. (1993). Theories of Development Psychology. New York: WH Freeman & Company.
Pang, Kyle and Hutchinson, Claire (2018) "An Application of the Communication Theory of Identity: Third Culture Kids," Pepperdine Journal of Communication Research: Vol. 6, Article 5.Available at: https://digitalcommons.pepperdine.edu/pjcr/vol6/iss1/5
Papalia, D.E. & S.W. Olds. (1996). A Child’s World, Infancy Through Adolescence, USA: Mc Graw-Hill, Inc.
Paxton, Elyse. (2016). Creating community across generations. University of Minnesota Extension https://extension.umn.edu/vital-connections/creating-community-across-generations
Rahayu, A. A., & Widiarti, P. W. (2022). Representasi Identitas Homoerotisme Di Media Sosial (Studi Netnografi Pada Yaoi Roleplay Via Media Sosial Line). Lektur: Jurnal Ilmu Komunikasi, 4(3). https://doi.org/10.21831/lektur.v4i3.18527
Sugiyono. (2015). Metode penelitian kombinasi (mixed methods). Bandung : Alfabeta.
Verderber, K & Verderber R,. dkk (2020). Inter-Act: Interpersonal Communication Concepts, Skills, and Contexts, Thirteenth Edition. USA : Oxford University Press. https://global.oup.com/us/companion.websites/9780199836888/student/ch2/scholars/
DOI: https://doi.org/10.21831/lektur.v9i1.25446
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2026 Anugerah Tesa Aulia
Lektur: Jurnal Ilmu Komunikasi is published by Universitas Negeri Yogyakarta, Jl. Colombo Yogyakarta No.1, Karang Malang, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta, Indonesia 55281 and licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) license.