KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DI SMP NEGERI 4 YOGYAKARTA

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui komponen kepemimpinan transformasional kepala SMP Negeri 4 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan kepemimpinan transformasional kepala SMP Negeri 4 Yogyakarta yang meliputi 5 komponen (1) Idealized influence yaitu melibatkan guru, karyawan, pengawas pembina, komite sekolah dan tokoh masyarakat baik dalam penyusunan visi, misi, tujuan, dan program kegiatan sekolah dan mengadakan koordinasi rutin. (2) Inspirational motivation yaitu melakukan tipe gaya kepemimpinan sesuai situasi dan kondisi. Nilai yang ditanamkan antara lain saling salam, sapa, senyum. (3) Intellectual stimulation yaitu menanamkan penyelesaian kerja secara cekatan, tepat waktu, dan kepala sekolah juga menghindari menggurui para guru dan karyawan tetapi mengajak untuk saling bekerjasama. (4) Individualized consideration yaitu selalu menindaklanjuti kebutuhan guru, karyawan, dan siswa. Selalu mengadakan workshop, pelatihan MGMP internal atau MGMP ekternal, dan studi banding. (5) Charisma yaitu selalu bersikap positif, melibatkan guru dan karyawan dalam pemecahan masalah, dan ngayomi semua warga sekolah.