EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI BERBASIS SOAR (STRENGTHS, OPPORTUNITIES, ASPIRATIONS, RESULTS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN TIM PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA

Abstract

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas teknik diskusi berbasis SOAR untuk meningkatkan kemampuan tim pada kegiatan ekstrakurikuler pramuka SMK Masehi PSAK Ambarawa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan True Experimental dengan desain Pretest-Posttest Control Group Design. Subjek dalam penelitian ini dipilih dengan simple random sampling yaitu 18 siswa kelas XII anggota ekstrakurikuler pramuka. Subjek dikelompokkan menjadi dua kelompok yaitu 9 orang kelompok eksperimen dan 9 orang kelompok kontrol. Penelitian ini dilaksanakan dalam 3 tahapan yaitu tahap pretest, treatment, dan posttest. Treatment yang digunakan adalah dengan bimbingan kelompok. Pengambilan data dilakukan menggunakan skala kemampuan tim. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistika non parametrik uji wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bimbingan kelompok teknik diskusi efektif untuk meningkatkan kemampuan tim pada kegiatan pramuka. Hal ini ditunjukkan dari hasil rata-rata kemampuan tim kelompok eksperimen pada pretest yaitu 115,78 menjadi 143,67 pada hasil rata-rata posttest. Hasil uji hipotesis menggunakan uji wilcoxon diperoleh nilai signifikansi 0,008<0,05 sehingga Ha diterima dan Ho ditolak.

Kata kunci: bimbingan kelompok, teknik diskusi berbasis SOAR, kemampuan tim

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of SOAR-based discussion techniques to improve the team ability in scout activities at SMK Masehi PSAK Ambarawa. This research is a quantitative research by using True Experimental with a pretest-posttest control group design. The subjects of this study were chosen by simple random sampling, namely 18 students of class XII members of the scout extracurricular. The subjects were grouped into two groups namely 9 people were in the experimental group and 9 people in the control group. This research was conducted in 3 stages, namely pretest, treatment and posttest. The treatment was done by using group guidance. Data retrieval was done by using a team ability scale. The data analysis was done by using a non-parametric statistical analysis of the Wilcoxon test. The results showed that group guidance with SOAR-based discussion techniques was effective to improve the team ability of scouting activities. That was showed from the average result of team ability of experimental group get 115,78 at pretest become 143,67 at posttest average result. The results of hypothesis test used wilcoxon test was got score significance 0,008<0,05 so Ha was accepted and Ho was rejected.

Keywords: group guidance, SOAR-based discussion techniques, team ability