PENGARUH PERASAAN RENDAH DIRI TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI SISWA DI SMA NEGERI 1PLERET

Abstract

Abstrak

Motivasi berprestasi merupakan dorongan yang timbul dari dalam maupun luar individu untuk melakukan suatu usaha demi mencapai sebuah keberhasilan. Salah satu faktor yang mempengaruhi motivasi berprestasi adalah perasaan rendah diri. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perasaan rendah diri terhadap motivasi berprestasi siswa di SMA Negeri 1 Pleret. Penelitian ini menggunakan metode expost facto. Populasi penelitian adalah siswa kelas X dan XI SMA Negeri 1 Pleret. Populasi penelitian berjumlah 335 siswa. Sampel penelitian berjumlah 181 siswa dengan menggunakan teknik stratified proportional random sampling. Pengumpulan data menggunakan Skala Perasaan Rendah Diri dan Skala Motivasi Berprestasi. Analisis data dilakukan dengan analisis deskriptif dan analisis regresi sederhana, dengan bantuan software SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh negatif dan signifikan antara variabel perasaan rendah diri terhadap motivasi berprestasi. Dilihat dari nilai konstanta sebesar 177,567 dan nilai koefisien regresi prediktor sebesar 0,788 dengan persamaan regresi liniernya yaitu . Nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,449 diketahui bahwa perasaan rendah diri mempengaruhi motivasi berprestasi sebesar 44,9%, sedangkan sebesar 55,1% variabel motivasi berprestasi dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Artinya perasaan rendah diri mampu memprediksi motivasi berprestasi siswa. Diperkirakan setiap peningkatan 1 digit pada variabel perasaan rendah diri, maka motivasi berprestasi akan menurun sebesar 0,788, meskipun pengaruhnya tidak terlalu besar. 

Kata kunci: perasaan rendah diri, motivasi berprestasi, siswa  

Abstract

The achievement motivation is an impetus that arises from within and outside the individual to make an effort to achieve success. One of the factors that cause achievement motivation is the feeling of inferiority complex. Therefore, this study aims to determine the effect of inferiority feeling towards achievement motivation of SMA Negeri 1 Pleret students.This study used the expost facto method. The population of the study was grade X and XI students of SMA Negeri 1Pleret  which amounted 335 students. The research sample was 181 students using the stratified proportional random sampling technique. The data collection of the study used inferiority feeling scale and achievement motivation scale. The data was analysed using descriptive analysis and simple regression analysis, with the use of SPSS software. The results showed that there was a negative and significant influence between feelings of inferiority and achievement motivation. It was shown from the data that the constant value of

177.567 and the predictor regression coefficient of -0.788 with the linear regression equation, namely Y = 177.570.788X. The value of the coefficient of determination (R Square) of 0.449 showed that feelings of inferiority affect achievement motivation by 44.9%, while 55.1% of the achievement motivation variable was influenced by other factors outside the study. This means that feelings of inferiority can predict student achievement motivation. It is estimated that every 1 digit increase in the feeling of inferiority variable will decrease achievement motivation by 0.788, although the effect is not too large.

Keywords: inferiority feeling, achievement motivation, students