EFEKTIVITAS METODE QUANTUM LEARNING UNTUK MENGOPTIMALKAN GAYA BELAJAR PADA SISWA SMP N 15 YOGYAKARTA

Abstract

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas metode Quantum Learning dalam mengoptimalkan gaya belajar pada siswa SMP N 15 Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan desain kuasi eksperimen dengan model rancangan equivalent control group design. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas VII SMP Negeri 15 Yogyakarta tahun ajaran 2019/2020 dengan jumlah 348 peserta didik. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) nilai gaya belajar yang dimiliki peserta didik pada kelas eksperimen termasuk dalam kategori tinggi. Hal ini dibuktikan dengan hasil analisis deskriptif kuantitatif yang diperoleh kelas eksperimen yaitu gaya belajar visual dari nilai rata-rata 24,31 menjadi 31,81 pada gaya belajar auditori dari nilai rata-rata 24,90 menjadi 32,62 dan gaya belajar kinestetik dari nilai rata-rata 24,06 menjadi 31,56. (2) penggunaan metode Quantum Learning berpengaruh untuk mengoptimalkan gaya belajar ditunjukan dengan nilai gainscore sebesar 77,6675 (efektif). Berdasarkan hasil tersebut maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode Quantum Learning terbukti dapat mengoptimalkan gaya belajar peserta didik.

Kata Kunci: quantum learning, gaya belajar, efektivitas

Abstract

The aim of this research was to determine the effectiveness of the Quantum Learning method in optimizing learning styles of SMP N 15 Yogyakarta students.This study used a quasi experimental design with an equivalent control group design. The study population was all grade VII students of SMP N 15 Yogyakarta in the 2019/2020 school year with a total of 348 students.  showed that the value of learning styles possessed by students in the experimental class included in the high category. It was proved by the results of quantitative descriptive analysis obtained by the experimental class. The result of visual learning style was from an average value of 24.31 to 31.81. The result of  auditory learning style was from an average value of 24.90 to 32.62. The result of kinesthetic learning style was from an average of 24.06 to 31.56. The study result also showed that the use of the Quantum Learning method was influential to optimize the learning style shown by the gain score value of 77.66675 (effective). According to these results, it could be concluded that the use of the Quantum Learning method is proven to optimize the learning styles of students.

Keywords: quantum learning, learning styles, effectiveness