PENGEMBANGAN KARTU BERGAMBAR KENCANA (KESIAPSIAGAAN BENCANA) SEBAGAI MEDIA LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DI SMP N 1 WONOSARI

Abstract

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk berupa kartu bergambar KENCANA (Kesiapsiagaan Bencana) yang layak digunakan sebagai media layanan bimbingan kelompok kelas VII SMP. Tema materi dari kartu ini adalah tentang kesiapsiagaan bencana baik secara fisik, psikologis sosial, dan spiritual. Penelitian ini merupakan jenis penelitian R&D (Research and Development) dengan mengadopsi model pengembangan Borg and Gall. Tahapan penelitian ini terdiri dari: 1)tahap pencarian dan pengumpulan data, 2)tahap perencanaan produk, 3)tahap pengembangan produk dan 4)tahap validasi serta uji coba. Subjek uji coba adalah siswa kelas VII SMP N 1 Wonosari, Gunungkidul. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kartu bergambar KENCANA (Kesiapsiagaan Bencana) layak digunakan Guru BK sebagai media layanana bimbingan kelompok dan juga digunakan sebagai media evaluasi kefahaman siswa terkait materi kesiapsiagaan yang telah disampaikan sebelumnya dengan kriteria baik berdasarkan semua aspek yang telah divalidasi dan diujikan.

Kata kunci: kartu bergambar, media layanan bimbingan kelompok

Abstract

This study aims to develop a product in the form of a picture card KENCANA (Disaster Preparedness) that is suitable for use as a media of guidance services for VII grade junior high schools. The material theme of this card is about disaster preparedness both physically, psychologically, and spiritually. This research is a type of research and development or R&D (Research and Development) by adopting the Borg and Gall development model. The stages of this study consisted of: 1) the stage of searching and collecting data, 2) the stage of product planning, 3) the stage of product development and 4) the stage of validation and testing. The subject of the trial was VII grade students of SMP N 1 Wonosari, Gunungkidul. The results showed that the KENCANA (Disaster Preparedness) picture card was suitable to be used as a media for group guidance services and also used as a medium for evaluating students' understanding of preparedness material previously presented with good criteria based on all aspects that had been validated and tested.

Keywords: picture cards, media group guidance services