PENGURANGAN PERILAKU AGRESIF MELALUI KONSELING KELOMPOK TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII SMP N 1 JETIS

Abstract

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya pemberian layanan konseling kelompok dengan menggunakan teknik sosiodrama untuk mengurangi perilaku agresif siswa kelas VIII di SMP N 1 Jetis. Penelitian ini adalah penelitian tindakan (action research) dengan menggunakan model penelitian tindakan Suharsismi Arikunto. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 8 siswa kelas VIII SMP N 1 Jetis dengan tingkat perilaku agresif berada dalam kategori sedang. Data dalam penelitian ini diambil dengan menggunakan instrumen berupa skala, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan uji sign-rank wilcoxon. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa melalui konseling kelompok teknik sosiodrama, perilaku agresif siswa kelas VIII SMP N 1 Jetis dapat berkurang dari kategori sedang ke kategori rendah. 

Kata kunci: perilaku agresif, konseling kelompok, dan sosiodrama

Abstract

This research purposed to determine efforts to provide services that used techniques sociodrama to reduce the aggressive behavior of eighth grade students at SMP N 1 Jetis.  This research is an action research that used Suharsismi Arikunto action research model. The subjects in this research consisted of 8 students of class VIII's students in SMP N 1 Jetis with the level of aggressive behavior in the moderate category. The data in this research were taken use a scale, observation, interview, and documentation instrument. The data analysis techniques in this studied were carried out that used Wilcoxon sign-rank test. The results of this studied showed that through counseling group with sociodrama technique the aggressive behavior of class VIII's students in SMP N 1 Jetis could be reduced from those of moderate to low categories. 

Keywords: aggressive behavior, group counseling, and sociodrama