PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA TERHADAP KEMATANGAN KARIER MAHASISWA PERANTAU

Abstract

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dukungan sosial teman sebaya terhadap kematangan karier mahasiswa perantau FIP UNY. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksplanatori. Subjek penelitian berjumlah 92 mahasiswa perantau dari luar Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY) dan Luar Pulau Jawa yang terdiri dari angkatan 2016, 2017, dan 2018. Teknik pengumpulan data menggunakan skala likert yang dimodifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa persentase dukungan sosial teman sebaya yang diperoleh mahasiswa perantau terbanyak pada kategori tinggi (55,4%) dan persentase tingkat kematangan karier terbanyak yang dimiliki mahasiswa perantau pada kategori sedang (71,7%). Dukungan sosial teman sebaya berpengaruh positif terhadap kematangan karier pada mahasiswa perantau (nilai sig 0,00 < 0,05). Hubungan positif ditunjukkan dengan koefisien regresi sebesar 7,133. Variabel dukungan sosial teman sebaya memberikan sumbangan positif sebesar 36,1% sedangkan 63,9% kematangan karier dipengaruhi oleh faktor lain.

Kata kunci: Dukungan sosial teman sebaya, kematangan karier

Abstract

The study aims to determine influence of social peer support towards career maturity of foreign guidance and counseling students FIP UNY. This study is used a quantitative approach with a cexplanatory method. The research subjects are 92 foreign guidance and counseling students from outside the Special Region of Yogyakarta (DIY) and outside Java Island consisting of batch 2016, 2017, and 2018 generation. The data was collected using Likert scale modification. The data was analyzed using simple linear regression with a significance level at 5%. The results of this study shows that the higest percentage for peer social support contributions obtained for foreign guidance and counseling students are at the high category (55.4%) and the highest percentage of career maturity obtained foreign guidance and counseling students at the medium category (71.7%). Peer social support influences positively to career of foreign guidance and counseling students (sig value 0.00 <0.05). Positive relationship with regression coefficient 7.133. Variables of peer social support gave a positive contribution at 36.1% while 63.9% of career maturity was contributed by other factors.

Keywords: Peer social support, career maturity