PENGARUH KONFORMITAS TEMAN SEBAYA TERHADAP PERILAKU MENGGANGGU SISWA SMK PERGURUAN ISLAM REPUBLIK INDONESIA (PIRI) 3 YOGYAKARTA

Abstract

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konformitas teman sebaya terhadap perilaku mengganggu siswa SMK PIRI 3 Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian merupakan siswa SMK PIRI 3 Yogyakarta dengan sampel sejumlah 80 siswa. Instrumen yang digunakan ialah skala perilaku mengganggu dan skala konformitas teman sebaya. Uji validitas dilakukan menggunakan penilaian ahli serta uji reliabilitas dilakukan menggunakan analisis Alpha Cronbach . Nilai koefisien Alpha Cronbach  skala perilaku mengganggu (α = 0,926) dan skala konformitas teman sebaya (α = 0,758). Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konformitas teman sebaya dapat mempengaruhi perilaku mengganggu secara signifikan. Hasil ini ditunjukkan melalui persamaan regresi Y = 61,842 + 1,350 Х dengan nilai Sig. 0,000 atau p < 0,05. Nilai R_Square 0,218 yang diperoleh memiliki arti bahwa konformitas teman sebaya memiliki pengaruh sebesar 21,8% terhadap perilaku mengganggu.

Kata kunci : perilaku mengganggu, konformitas teman sebaya, remaja

Abstract

This study aims to find out the influence of peer conformity to disruptive behavior of students in SMK PIRI 3 Yogyakarta. This study uses quantitative approach. Population in this study were students in SMK PIRI 3 Yogyakarta with sample of 80 students. The instruments that used are disruptive behavior scale and conformity scale. Validity tested using expert judgement while reliability tested using Alpha Cronbach. Cronbach’s Alpha coefficient value of disruptive behavior (α = 0,926) and peer conformity scale (α= 0,758). Data analysis technique used simple linear regression analysis. The result is shown by regression equation Y = 61,842 + 1,350 Х with Sig. value 0,000 or p < 0,05. The value of R_Square 0,218 means that peer conformity has an effect of 21,8% on disruptive behavior.

Keywords : disruptive behavior, peer conformity, adolescence