PENGARUH EPATI TERHADAP PERILAKU PROSOSIAL PADA SISWA KELAS XI KRIYA KAYU SMKN 1 PACITAN

Abstract

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  pengaruh empati terhadap perilaku prososial pada siswa kelas XI Kriya Kayu SMKN 1 Pacitan. Pendekatan penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Kriya Kayu  SMKN  1  Pacitan  dengan  populasi  sebesar  60  siswa.        Penelitian  ini  merupakan penelitian populasi. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan skala empati dan skala perilaku prososial. Validitas instrumen menggunakan validitas isi/logik dengan expert judgement. Reliabilitas instrumen diukur dengan alpha cronbach dengan koefisien reliabilitas sebesar 0,769 pada skala empati dan koefisien reliabilitas sebesar 0,865 pada skala perilaku prososial. Analisis data menggunakan teknik regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan empati terhadap perilaku prososial, dengan nilai F =23,978; P =0,000 < 0,05 artinya empati dapat memprediksikan perilaku prososial pada siswa.

Kata kunci: empati, perilaku prososial

Abstract

This study aims to examine the effect  of empathy on prosocial behavior of  students at Grade XI from Study Program of Wood Craft, SMK 1 Pacitan. This research used quantitative correlational research approach. This is a population study with total subjects 60 students. The instruments used for collecting data are empathy scale and prosocial behavior scale. The instruments are validazide using content validity through expert judgment. Meanwhile, the instruments’ coefficient reliability are 0.769 for empathy scale and 0.865 for prosocial behavior scale. The data is Analyzed using simple regression technique. The result shows that there is a positive and significant effect of empathy on prosocial behavior , with a value of F

= 23.978 ; p = 0.000 <0.05, meaning that variable of empathy can predict students’ prosocial behavior.

Keywords : Empathy , Prosocial Behavior