PENGEMBANGAN TRAINER MIKROKONTROLER AT89S51 SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN MIKROKONTROLER PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI DI SMK NEGERI 1 NANGGULAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membangun media pembelajaran trainer, mengetahui unjuk kerja trainer, dan mengetahui kelayakan media pembelajaran trainer mikrokontroler AT89S51. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development. Tahap pengembangan media pembelajaran ini meliputi: 1) Identifikasi Potensi dan Masalah, 2) Pengumpulan Data, 3) Desain Produk, 4) Validasi, 5) Revisi, 6) Ujicoba Produk, 7) Revisi, 8) Ujicoba Pemakaian dan 9) Revisi. Objek penelitian ini terdiri dari trainer dan modul pembelajaran. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data pada penelitian ini meliputi pengujian dan pengamatan terhadap unjuk kerja trainer serta pengujian kelayakan yang dilakukan dengan memberikan angket kepada siswa kelas XI Teknik Elektronika Industri SMK Negeri 1 Nanggulan. Adapun validasi media pembelajaran ini melibatkan tiga ahli materi pembelajaran mikrokontroler dan empat ahli media. Teknik analisis data yang digunakan menggunakan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil pengembangan media sudah sesuai dengan rancangannya sebagai media pembelajaran mikrokontroler. Hasil uji validasi isi termasuk dalam kategori sangat layak dengan perolehan nilai persentase sebesar 84,11%, uji validasi konstruk termasuk dalam kategori sangat layak dengan perolehan nilai persentase sebesar 86,41%, dan uji pemakaian oleh siswa termasuk dalam kategori sangat layak dengan perolehan nilai persentase sebesar 85,06%, sehingga media pembelajaran ini dikategorikan sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran Teknik Elektronika Industri di SMK Negeri 1 Nanggulan.