PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BUKU POP-UP MATERI PERDAGANGAN INTERNASIONAL UNTUK SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 BAWANG BANJARNEGARA

Abstract

Penelitian ini bertujuan guna: (1) Mengetahui pengembangan media pembelajaran buku pop-up pada materi perdagangan internasional untuk siswa kelas XI SMA Negeri 1 Bawang Banjarnegara; (2) Mengetahui kelayakan media oleh ahli materi, ahli media, dan guru pelajaran ekonomi; (3) Mengetahui keterlaksanaan media oleh siswa terhadap media pembelajaran berupa buku pop-up. Penelitian ini adalah jenis penelitian Research and Development (R&D) dengan ADDIE sebagai model pengembangannya. Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) Buku pop-up sebagai media pembelajaran dikembangkan melalui tahapan berupa: Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. (2) Media Pembelajaran buku pop-up layak digunakan berdasarkan penilaian: a) Ahli materi diperoleh persentase 86,7% (Sangat Layak), b) Ahli media 83,33% (Sangat Layak), c) Guru Pelajaran Ekonomi 95,55% (Sangat Layak). (3) Penilaian siswa terhadap buku pop-up yang digunakan sebagai media pembelajaran pada uji perorangan diperoleh persentase 87,8% (Sangat Layak), uji coba kelompok kecil diperoleh persentase 93,7% (Sangat Layak), penelitian lapangan diperoleh persentase 87,17% (Sangat Layak). Media pop-up yang dikembangkan sangat layak diterapkan untuk siswa dan juga guru sebagai media dalam proses pembelajaran.