PENGARUH PENDIDIKAN PERKOPERASIAN, LAYANAN KOPERASI, DAN PENGALAMAN BERORGANISASI ANGGOTA TERHADAP PARTISIPASI ANGGOTA KOPERASI MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan perkoperasian, layanan koperasi dan pengalaman beroganisasi anggota terhadap partisipasi anggota Kopma UNY baik secara parsial maupun simultan. Penelitian ini merupakan penelitian assosiatif kausal dengan populasi anggota Kopma UNY sebanyak 5576. Sampel penelitian ini sebanyak 258 anggota yang diambil dengan teknik random sampling.  Metode pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi ganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) pendidikan perkoperasian berpengaruh positif dan signifikan terhadap partisipasi anggota Kopma UNY, 2) layanan koperasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap partisipasi anggota Kopma UNY, 3) pengalaman berorganisasi anggota berpengaruh positif dan signifikan terhadap partisipasi anggota Kopma UNY, dan 4) semua variabel bebas berpengaruh secara simultan terhadap partisipasi anggota Kopma UNY. Koefisien determinasi (R2) sebesar 0,233 dapat diartikan bahwa 23,3% partispasi anggota Kopma UNY dipengaruhi oleh pendidikan perkoperasian, layanan koperasi dan pengalaman beroganisasi anggota.