PENGARUH PEMAHAMAN GURU PPKn TENTANG MANAJEMEN KELAS TERHADAP PELAKSANAAN STANDAR PROSES DI SMP KABUPATEN GUNUNGKIDUL

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh guru PPKn tentang pemahaman manajemen kelas terhadap pelaksanaan standar proses di Kabupaten Gunungkidul. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner, wawancara, dan kajian literatur. Uji validitas instrumen menggunakan judgment expert dan uji reliabilitas menggunakan Alpha Cronbach. Metode analisis menggunakan regresi sederhana dengan menggunakan uji parsial yaitu melihat Ho diterima atau ditolak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya pengaruh pemahaman guru PPKn SMP tentang manajemen kelas terhadap pelaksanaan standar proses di SMP Kabupaten Gunungkidul sebesar 52,2%. Diperoleh nilai koefisien regresi (b) sebesar 0,672, rsquare sebesar 0,522 atau 52,2%. Pada taraf signifikansi 5% Ho ditolak karena diketahui thitung sebesar 6,090 dengan nilai signifikansi 0,00 dan degree of freedom 34 sehingga diperoleh ttabel sebesar 2,032.

Kata kunci: Manajemen Kelas, Guru PPKn, Standar Proses