PERSEPSI SISWA DAN GURU TERHADAP UJIAN NASIONAL BERBASIS KOMPUTER (UNBK) DI SMK NEGERI 1 GODEAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) persepsi guru terhadap UNBK di SMK N 1 Godean ditinjau dari faktor internal; (2) persepsi guru terhadap UNBK di SMK N 1 Godean ditinjau dari faktor eksternal; (3) persepsi siswa terhadap UNBK di SMK N 1 Godean ditinjau dari faktor internal; (4) persepsi siswa terhadap UNBK di SMK N 1 Godean ditinjau dari faktor eksternal. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian adalah 37 orang guru pengampu mata pelajaran yang diujikan dalam UNBK dan 174 siswa kelas XII. Teknik pengambilan sampel untuk responden siswa adalah simple random sampling. Pengumpulan data menggunakan pengisian kuesioner dan dokumentasi. Uji validitas butir dilakukan dengan korelasi Product Moment dari Pearson dan expert judgement. Uji reliabilitas menggunakan rumus Alpha Cronbach. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa (1) persepsi guru terhadap UNBK di SMK N 1 Godean ditinjau dari faktor internal termasuk dalam kategori baik/persepsi positif dengan persentase 59,46%; (2) persepsi guru terhadap UNBK di SMK N 1 Godean ditinjau dari faktor eksternal termasuk dalam kategori baik/persepsi positif dengan persentase 43,24%; (3) persepsi siswa terhadap UNBK di SMK N 1 Godean ditinjau dari faktor internal termasuk dalam kategori cukup baik/persepsi negatif dengan persentase 58,05%; (4) persepsi siswa terhadap UNBK di SMK N 1 Godean ditinjau dari faktor eksternal termasuk dalam kategori cukup baik/persepsi negatif dengan persentase 54,60%.