PERAN GURU PENDIDIKAN JASMANI DALAM UPAYA PREVENTIF BENCANA ALAM GUNUNG BERAPI PADA SISWA JENJANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI DAERAH SLEMAN

Abstract

Abstrak Penelitian ini di latarbelakangi oleh kurangnya peran guru pendidikan jasmani dalam membekali pengetahuan dan keterampilan tentang upaya preventif bencana alam gunung berapi kepada siswa terkait dengan peranan guru sebagai demonstrator, pengelola kelas, fasilitator, motivator dan evaluator. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan metode survei. Teknik pengambilan datanya dengan menggunakan angket. Subjek penelitian ini berjumlah 26 orang dari 20 sekolah. Uji validitas instrumen menggunakan Pearson Product Moment dengan hasil butir soal yang valid berjumlah 37 butir dari 40 pernyataan. Hasil penelitian memiliki persentase dari masing-masing kategori yaitu kategori sangat tinggi dan tinggi sebesar 11,84% atau sebanyak 3 responden, kategori sedang sebesar 50% atau sebanyak 13 responden, kategori rendah sebesar 23,07% atau sebanyak 6 responden dan kategori sangat rendah sebesar 3,85% atau sebanyak 1 responden. Kata Kunci : peran, guru penjas, bencana alam gunung berapi Abstract The background of this research is the lack of teachers of physical education in giving the knowledge about preventing the volcano natural disaster to all junior high school student’s in related as demonstrator, administrator, facilitator, motivator and evaluator. This research was a descriptive research with a survey method. The data collection technique used in this research was a questionnaire. 26 physical eduaction teachers of 20 schools were selected as the subject of this research. The collected data were analyzed using a descriptive statistic technique with percentage. The instrument validity test used in this research was Pearson Product Moment with 37 valid questions out of 40 questions. The results show that there are 3 (11,54%) respondents who are in the very high and high category, 13 (50%) respondents who are in the medium category, 6 (23,07%) respondents who are in the low category, and 1 (3,85%) respondents who are in the very low category. Keyword : roles, physical education teachers, volcano natural disaster