PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh Disiplin Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI SMA N I Kasihan Bantul Tahun Ajaran 2016/2017, (2) Pengaruh Lingkungan Keluarga terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI SMA N I Kasihan Bantul Tahun Ajaran 2016/2017, (3) Pengaruh Disiplin Belajar dan Lingkungan Keluarga terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI SMA N I Kasihan Bantul Tahun Ajaran 2016/2017. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh positif dan signifikan disiplin belajar tehadap hasil belajar siswa kelas XI mata pelajaran ekonomi SMA N I Kasihan Bantul tahun ajaran 2016/2017. Hal ini ditunjukkan dengan   sebesar 2,236 >  sebesar 1,980  pada taraf signifikan 5%. (2) Terdapat pengaruh positif dan signifikan lingkungan keluarga terhadap hasil belajar siswa kelas XI  mata pelajarane ekonomi SMA N I Kasihan Bantul tahun ajaran 2016/2017. Hal ini ditunjukan dengan     sebesar 2,948 >    sebesar 1,980  pada taraf signifikan 5%. (3) Terdapat pengaruh positif dan signifikan disiplin belajar (X1)  dan lingkungan keluarga (X2)  terhadap hasil belajar (Y) siswa kelas XI  SMA N I Kasihan Bantul tahun ajaran 2016/2017. Hal ini ditunjukkan     9,363 >  sebesar 3,09 dengan taraf signifikan 5%.